Sunday, November 13, 2011

La historia de los Indígenas en los Murales de Diego Rivera

Analiza los siguientes murales de Diego Rivera. Estas pinturas expresan la historia de los indígenas en México. Tienes que escribir un mínimo de 10 frases usando Subjuntivo con Expresiones Impersonales y expresiones de duda, donde explicas:

Diego Rivera quiere que el mundo (subjuntivo: vea, admire, conozca,etc.)...
Es importante que las personas (subjuntivo:aprecien, admiren, sepan,etc)... etc





Sunday, November 6, 2011

Museo Virtual de Diego Rivera, pintor mexicano renombrado por sus murales de la historia de Mexico


DIEGO RIVERA

En esta actividad vas a visitar el sitio de Diego Rivera. Uno de las tres grandes muralistas de México moderno.



LECTURA


1. Ve a http://www.diegorivera.com/gallery/

2. Contesta las siguiente preguntas:

¿Dónde nació Diego Rivera? ____________________________________________________

¿Dónde estudió?____________________________________________________

¿Qué formas de arte del pasado usó?_______________________________________________

¿Para quién quería hacer su arte?________________________________________________

3. Cliquea en GALERÍA, escoge 3 de sus trabajos, clique en cada una y busca la siguiente información:

¿Qué describe su arte?

¿Qué estilo de arte usa en esta pintura?


4.- Crea una lista de todas las 10 obras. Solamente las pinturas y sus nombres (either original names or your name creation).

5.- Crea un glosario de palabras nuevas de los títulos que no conoces.

Wednesday, August 17, 2011

Actividad de la lectura de Verano: Don Quijote de la Mancha



Hola a todos! Bienvenidos a tu clase de Español V.
Vamos a usar este blog para escribir un análisis de los 5 episodios que tienen que leer.

Tendremos un examen episodios 1-8 la tercera semana de escuela.

Contesta este blog para el 10 de Septiembre por favor para que tengas crédito completo!





1. El tema. Escucha la canción"Sueño Imposible" por Paloma San Basilio (artista española) y explica en tu opinión (5 frases), ¿Por qué se relaciona la novela de Don Quijote con la canción "Sueño Imposible"? CLIQUEA: http://www.youtube.com/watch?v=dAMxfW36P_4&feature=related

2. El autor. Escucha y lee en el libro acerca del autor de Don Quijote de la Mancha: Miguel de Cervantes Saavedra. Escribe acerca del autor Miguel de Cervantes (5 frases)
CLIQUEA: http://www.youtube.com/watch?v=qtLaRZtftwk

3. Análisis de episodios 1-5 de la novela. Escribe un resúmen de mínimo 5 frases para cada episodio,incluye:
El título, el análisis de mínimo 5 frases, un visual (foto) que represente el episodio.

PUBLICA TUS RESPUESTAS EN ESTE BLOG BAJO "COMMENTS", INCLUYE TU NOMBRE!

Visita al Museo Virtual de Don Quijote de la Mancha



CRITICISMO DEL MUSEO VIRTUAL DE DON QUIJOTE EN ESPAÑA

Por favor abre el siguiente vínculo, el cual describe este museo virtual dedicado a Don Quijote de la Mancha:

http://www.rtve.es/www.espana.rtve.es/quijotenlaces.htm

Escoge mínimo 10 de los siguientes vínculos. Escribe dos oraciones para cada vínculo describiendo el objetivo y la función. Usa un subjuntivo imperfecto para cada vículo. (10 subjuntivos en total y 20 oraciones)

1. Página Oficial de Don Quijote de la Mancha.
2. Primeras Ediciones Don Quijote
3. Centro Virtual Cervantes
4. Juegos para el móvil de Don Quijote de la Mancha5. Fabricar Escudo de Don Quijote
6. Museo Don Quijote de la Mancha (inglés)
7. Museo Iconográfico de Don Quijote
8. Cromos Don Quijote
9. Tarjetas Virtuales Don Quijote
10. Exlibris cervantinosos
11. Molinos Manchegos
12. Sellos del Quijote, hechos por Mingote
13. Visita un molino manchego: Las tripas del molino, pieza a pieza.
14. Visita virtual de la Casa Cervantes
15. Lectores famosos del Quijote

Thursday, May 19, 2011

Inmigracion Hispana a Estados Unidos/ Parte 3








PREPARACIÓN PARA EL DEBATE DE EXAMEN FINAL

Estas son las categorías que vamos a debatir el día del examen final. Por favor escoge dos categorías que te interesen más y escribe un párrafo para cada una (mínimo 10 oraciones en total).
POST YOUR ANSWERS ON THIS BLOG

  1. ¿Por qué inmigran los hispanos a Estados Unidos?

  2. ¿Cuál es la situación actual de los hispanos en Estados Unidos?

  3. ¿Cuáles son las emociones de los inmigrantes hispanos? En tu opinion.

  4. ¿Cuál es la posición del gobierno de México ante la inmigración de todos los hispanos a través de sus fronteras?

  5. ¿Qué efecto tiene la inmigración hispana en los Estados Unidos.

  6. ¿Qué se debe hacer con la inmigración hispana illegal?

  7. ¿Debe el gobierno de Estados Unidos construir un muro en la frontera con México?

Wednesday, May 18, 2011

Inmigración Hispana a Estados Unidos/ Parte 2



Parte 2-Proyecto de Inmigración
Español V



http://www.pbs.org/itvs/laciudad/historias.html Mi Ciudad/Historias de immigracion

Sección A.- Efectos de la inmigración hispana a los Estados Unidos
Inmigración ha sido un fenómenos social significante a lo largo (throughout) de la historia de los Estados Unidos. Ese fenómeno se ha llevado a cabo no sin (not without) haber tenido impacto lingüístico, religioso, económico, e, incluso, económico. Seguramente, ustedes han escuchado historias de vuestros abuelos quienes inmigraron a los Estados Unidos. Por ejemplo, la inmigración irlandesa (Irish), alemana, e italiana. Ellos no tuvieron fácil acceso a la ya (already) establecida sociedad. Ellos tuvieron que enfrentar (face) oposiciones difíciles.
El problema de inmigración ahora, desde fines del siglo XX este problema se extiende a un nuevo grupo de inmigrantes, los inmigrantes latinos. Los inmigrantes latinos vienen de América del Sur, de Centro América, o de México. Ellos tienen que enfrentar nuevas dificultades. Los que están en contra de estos inmigrantes aducen que los latinos son responsables del problema del desempleo. Otros dicen que los latinos causan problemas sociales porque son ociosos, pobres y criminales. Incluso hay personas que dicen que los hispanos están ocasionando dificultades culturales porque los hispanos no quieren aprender el inglés, son fanáticos religiosos, o no quieren olvidar sus costumbres (traditions).

Después de leer los artículos sugeridos en la parte de abajo y teniendo en cuenta inmigraciones del siglo XVIII y XIX, ¿Cómo cree Ud. que la inmigración hispana es diferente de las demás? Tenga en cuenta los aspectos económico y cultural (idioma, religión, comida, y vestimenta).


Fuentes de Informacion para la pregunta #1. Estos sitios hablan de la condición actual del hispano en Estados Unidos incluyendo aspectos económicos y culturales, http://www.contactomagazine.com/articulos/clasemediahispana0808.htm,



1.- ¿Cuál es la situación actual de los hispanos en Estados Unidos?

Fuentes de Infomacion para las preguntas #2-5.
El proyecto de ley “Acta de Muro Seguro” (Secure Fence Act), la reacción de la población hispana a esta ley.
http://en.wikipedia.org/wiki/H.R._4437
http://www.nclr.org/content/news/detail/35690/,
http://migrantdiaries.blogspot.com/2006/09/stop-anti-immigrant-sensenbrenner.html



2.- ¿Cuál es la posición de Sensenbrenner con respecto a los inmigrantes hispanos?
Mínimo 2 oraciones usando 1 subjuntivo regular y 1 subjuntivo perfecto.


3.- ¿Cuál es la ley que Sensenbrenner quiere pasar referente a la inmigración?
Mínimo 2 oraciones usando 1 pronombre directo y 1 pronombre indirecto.

4.- ¿Cuál es la reacción de la población hispana referente al apoyo de la Casa Blanca a la legislación de Sensenbrenner?
Mínimo 2 oraciones usando 1 subjuntivo imperfecto y 1 subjuntivo pluperfecto

5.- ¿Cómo cree Ud. que la inmigración hispana es diferente de las demás? Tenga en cuenta los aspectos económico y cultural (idioma, religión, comida, y vestimenta).
Mínimo 3 oraciones usando 1 comparativos (inferioridad o superioridad), 1 comparativos de igualdad, 1 superlativos.

Friday, May 13, 2011

Inmigración Hispana a Estados Unidos/Parte 1

Parte 1-Proyecto de Inmigración
Español V
Primavera, 2009











Tu misión
La inmigración Hispana es noticia de primera página en todos los periódicos.
Before you search for information, let's find out what you already know.
In a Word document, type the questions and take a few minutes to answer them. Come back to view the rest of your assignment after finishing.
  • ¿Qué sabemos realmente acerca de la inmigración Hispana en nuestra comunidad?

  • ¿Cuál es la experiencia de los inmigrantes hispanos en Estados Unidos?

  • ¿Cómo afecta la inmigración a nuestro país?

In addition to the above questions, you will need to answer the questions below:

INDIVIDUAL:
Preguntas de investigación individual:
  1. ¿Por qué inmigran los hispanos a Estados Unidos?

  2. ¿Qué efecto tiene la inmigración en los Estados Unidos?

  3. ¿Qué se debe hacer con la inmigración hispana ilegal?

  4. ¿Cuál es la posición del gobierno de México ante la inmigración a través de sus fronteras?


GRUPOS:
Para completar la investigación van a trabajar en grupos de 4. Cada miembro del grupo busca diferente información. La información específica que buscas debe pertenecer a una de estas categorías:

  1. Las raíces, o causas de inmigración.

  2. Razones de apoyo o de sentimientos de ayuda, sensibilidad acerca de la inmigración hispana.

  3. Razones en contra o de sentimientos de intolerancia, insensibilidad acerca de la inmigración hispana.

  4. La experiencia del inmigrante hispano


Todos los estudiantes necesitan investigar la posición del gobierno de Estados Unidos

Thursday, February 17, 2011

RIGOBERTA MENCHU: Así me nació la conciencia





Descendiente de la antigua cultura Maya-Quiche, es defensora de los derechos y valores de los pueblos indígenas de América, Rigoberta Menchú Tum fue víctima de persecución y tuvo que dejar su nativa Guatemala para refugiarse en México en 1980.
La primera mujer de raza indígena en recibir el Premio Nobel de la Paz (1992).
La biografía de Rigoberta Menchú y la situación de Guatemala: http://people.brandeis.edu/~dwilliam/profiles/tum.htm


Rigoberta ha escrito un discurso directo, grita a un gobierno y a una sociedad que ha abusado y atropellado a los indígenas sin ningún respeto. Leamos algunos versos tomados de su poema Patria abnegada incluida en el volumen El clamor de la tierra. Por favor lee este poema de Rigoberta Menchu:

"Madre tierra, madre patria/ aquí reposan los huesos y/
memorias de mis antepasados/ en tus espadas se enterraron/
los abuelos, los nietos y los hijos.
Tierra mía, madre de mis abuelos/ quisiera acariciar tu belleza/
Contemplar tu serenidad y /acompañar tu silencio/
Quisiera calmar tu dolor/ llorar tu lágrima al ver/
Tus hijos dispersos por el mundo/ regateando posada en tierras/
lejanas sin alegría, sin paz/ sin paz,/ sin madre, sin nada"



Y también haz click en el siguiente vínculo para leer otro poema de Rigoberta Menchú: Crucé la Frontera.
Escribe un análisis del mensaje que quiso transmitir Rigoberta con estas palabras.
Tu escritura debe incluir un mínimo de 3 párrafos (5 oraciones cada uno).

Usa el Subjuntivo Presente:
2 frases con expresiones impersonales,
2 frases con conjunciones,
2 frases con verbos de emoción
2 frases con verbos de duda


Poema: Crucé la Frontera: http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/specials/newsid_1399000/1399606.stm